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특수 아동 교육 4판

Name: 특수 아동 교육 4판
SKU: 7927723291
Availability: InStock
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₩27,000

★ 4.6(24리뷰)

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제품 정보

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용량·수량: 195*265*30mm
도서명: 특수아동교육(4판)
저자, 출판사: 이소현, 박은혜 저, (주)학지사
크기(파일의 용량): 195*265*30mm
쪽수: 544쪽
제품 구성: 도서 1권
발행일: 2024년 03월 10일
목차 또는 책소개(아동용 학습 교재의 경우 사용연령을 포함): 이 책은 특수아동의 교육에 대한 개론서로서, 이번 4판에서의 주요 변화는 책의 구성이 기존 3부에서 2부로 바뀌었다는 것이다. 3판까지 유지되어 온 제3부의 ‘특수아동 교수방법’ ‘특수아동 행동 지원’ ‘사회적 통합’ 세 장을 과감하게 삭제하였다. 그러나 그 내용을 온전히 삭제했다기보다는 장애를 설명하는 각 장에 맞도록 재구성하였다. 즉, 기능적 행동 분석 및 긍정적 행동 지원과 같은 행동 지원에 대한 내용은 정서·행동장애(제6장)에서, 특수교육에서 많이 사용하는 교수전략과 장애 아동의 사회적 통합에 대한 내용은 각 장에서 유형별 장애를 소개하면서 다루었다. 제3부의 ‘통합교육을 위한 협력적 접근’은 별도의 장으로 유지하고, 통합교육 전반의 기초 내용이라는 점에서 특수아동과 통합교육을 소개하는 책의 초입 부분인 제1부로 이동하였다. 제1부 ‘특수아동과 통합교육’에서는 ‘특수아동과 특수교육’(제1장), ‘통합교육의 이해’ (제2장), ‘통합교육을 위한 협력적 접근’(제3장) 세 장에 걸쳐 특수아동, 특수교육, 통합교육의 기본 개념과 함께 최신 학문적 동향과 교육현장의 변화 및 현황에 대하여 설명하였다. 제2부 ‘특수아동 이해와 교육’은 4장부터 12장까지 장애 영역별로 구성되어 있으며, 내용 측면에서 많은 정보가 추가되었다. 지적장애(제4장), 자폐 범주성 장애(제7장) 와 같이 국제적으로 학문적 정의가 변경되었거나 학습장애(제5장)와 같이 그 개념과 정의에 대한 논의가 계속되고 있는 경우에 대해서는 최신 이론을 정리하여 제시하였으며, 2022년 우리나라 「장애인 등에 대한 특수교육법」의 부분 개정으로 수정된 용어(예: 지원 인력) 및 추가된 장애 영역(중도중복장애) 등 최근의 변화를 반영하였다.