학교는 무엇이어야 하는가
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제품 정보

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용량·수량
152*225*11 mm
도서명
학교는 무엇이어야 하는가
저자, 출판사
허준양, 보민출판사
크기(파일의 용량)
152*225*11 mm
쪽수
224 쪽
제품 구성
도서 1권
발행일
2026-07-28
목차 또는 책소개(아동용 학습 교재의 경우 사용연령을 포함)
9791169575416 - 03370 학교는 무엇이어야 하는가 <p>추천사<BR>프롤로그 _ 학교를 오래 지켜보며 보게 된 것들<BR><BR>제1부. 아이를 키운다는 것, 학교를 세운다는 것<BR> 1장. 학교인가, 돌봄의 최후 보루인가<BR> 2장. 학교는 무엇을 먼저 가르쳐야 하는가<BR> 3장. 학교는 왜 삶을 가르치기 어려워졌을까<BR> 4장. 놀이를 잃어버린 아이들<BR> 5장. 스마트폰이 너무 빨리 들어온 아이들<BR> 6장. AI와 코로나 이후, 학교는 무엇을 지켜야 하는가<BR> 7장. 좋은 학교란 무엇인가<BR><BR>제2부. 아이는 저절로 자라지 않는다<BR> 8장. 성장은 저절로 오지 않는다<BR> 9장. 기본은 집에서 시작된다<BR> 10장. 부모의 과잉보호는 아이를 강하게 만드는가 약하게 만드는가<BR> 11장. 실패를 경험하지 못한 아이들<BR> 12장. 몸은 자라는데 마음은 자라지 않는다<BR><BR>제3부. 권리와 감정, 갈등이 학교를 흔들 때<BR> 13장. 권리의 말은 커졌는데, 책임의 말은 작아졌다<BR> 14장. 화해보다 절차가 앞설 때<BR> 15장. 학교는 왜 감정의 배출구가 되었는가<BR> 16장. 말 한마디가 신고가 될 때<BR> 17장. 민원은 왜 대화보다 먼저 오는가등

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